为有效构建“传、帮、带”培养机制，加快促进年轻干部提高政治素质、业务能力、实践技能，根据瑞安市纪检监察系统“树新形象、做好榜样”主题教育实践活动有关要求，特制定如下实施方案。

一、主要目的

充分发挥委机关各科室和各派驻机构业务骨干的作用，针对新进人员的能力特点，按照“缺什么、补什么”的原则，以“私人订制”方式开展导师制帮带活动，帮助年轻干部提高办文、办案、办会、办事的综合能力，努力做到“提笔能写、开口能讲、有案能办、遇事能做、问策能对”,提高年轻干部综合素质，促使迅速成长。

二、活动内容及目标

“传帮带”活动时限原则上为6个月，根据特殊情况，由导师或帮带对象提出申请可以作适当的延长。“传帮带”活动主要以师徒结对为主要形式开展互帮互助互学活动，坚持“一对一”或“一对多”的形式进行。

（一）加强理论学习。导师通过集中理论学习、个人讲评等活动，对年轻干部进行理论传授；根据业务工作需要，及时指导、帮助年轻干部学习相关政治理论和业务知识。

（二）参加业务实践。导师结合实际工作情况，开展一次跟班实践，指导年轻干部全程参与1起信访件调查、1起案件审查或1项专项督查工作，帮助年轻干部熟悉监督执纪问责全过程。

（三）开展文稿撰写。导师要指导年轻干部完成至少一篇有价值的调研文章、宣传稿件、工作信息或纪律审查相关文书材料，帮助年轻干部提升文字水平和案卷文书制作能力。

三、工作职责

“传帮带”活动是一项双向互动工作，需要调动导师和帮带对象的积极性、主动性，确保“传”出知识，“帮”出成长，“带”出队伍。

（一）导师职责。导师一般由科室或派驻机构负责人担任。根据实际工作需要，也可以由业务能力突出、责任心强、工作表现优秀的其他干部担任。导师要以高度负责的精神做好“传帮带”活动。一要制订帮带计划，及时指导年轻干部制订工作计划，帮助理顺工作流程、加强业务指导、传授工作心得，指导年轻干部完成相关工作任务。二要定期对年轻干部做出考核评价，指出取得的成绩以及存在的不足，帮助年轻干部补齐短板。三要严格落实帮带责任，有意识地给帮带对象搭平台、压担子，帮带过程中出现的工作失误，由导师承担主要责任。

（二）年轻干部职责。帮带对象一般为委机关或派驻机构新进的年轻干部。年轻干部要服从导师的管理，认真完成各项工作和学习任务。一要及时制订学习计划，明确学习目的和方向，学习有关理论和技能，迅速提高理论水平、业务能力和创新能力。二要积极跟班实践，以导师为榜样，全程参与各项工作任务，熟悉工作环节，学习相关业务知识和工作技能，快速适应新的工作环境。三要勤于总结汇报，每月要对工作学习进行总结，遇到疑难问题应及时与导师沟通，做到有疑必问，虚心好学，在实践中不断提升自身政策理论和业务技能水平。

四、组织领导

“传帮带”活动在市纪委、市监委统一领导下，由干部室牵头，相关业务科室和派驻机构密切配合，共同实施。委机关分管副书记将定期主持召开座谈会，适时听取导师关于“传帮带”活动的进展汇报。干部室负责“传帮带”活动的日常工作，建立工作台账和帮带对象实绩档案，注重在活动过程中考察干部，对于表现优秀的帮带对象，作为业务骨干和后备干部加以培养。活动期间，干部室负责对导师队伍及帮带对象实行动态管理，涉及导师及帮带对象岗位调整的，由干部室对结对情况及时进行调整，确保“传帮带”活动的连续性。活动结束后，要对“传帮带”情况进行全面总结，并逐步建立委机关“传帮带”活动长效机制。