“清廉文化进校园”是反腐倡廉工作和加强学校道德教育的一件大事，是构建和谐教育、办好人民满意教育的客观需要，是学校领导班子廉洁从政、教师廉洁从教和加强学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育，使学生继承和发扬中华民族的传统美德，从小根植“敬廉崇洁”理念的重要举措，对于培养广大青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，具有重大而深远的意义。

本着“清廉文化进校园，品德教育濡染细无声”的目的出发，瑞祥实验学校以“四知”为主线，从“四知” 的不同角度来阐述廉政和德育的密切联系，通过从古到今的名人介绍，凸显我们瑞安本土的传统文化底蕴。

“四知苑”分四个章节，第一章节为文化石，用一块书本样式的石头揭开“四知苑”的源起。讲到人物杨震，引出“天知、地知、你知、我知”的箴言，让我们仰先贤之遗风，沐四知之德泽。

第二章节为文化长廊，用古韵古香的廊道形式，将瑞安近、古代名人孙锵鸣、黄体芳、叶适、陈傅良的名言、家训展现在廊道墙面，供学生们课间参观，让学生目染瑞安一代清廉的先人的美好品德。

第三章节为文化广角，文化广角主要以人物曾国藩的简介以及曾国藩提出的“四知”为切入点，进一步提出“知命、知礼、知言、知仁”。知命，就是懂得命运，要识时务，面对现实，顺应客观事物发展规律；知礼，就是懂得礼法,维护社会秩序；知言，就是懂得分析辨别别人的言论，认识了解他人；知仁，就是懂得宽恕，己欲立而立人，己欲达而达人。然后，通过书简的表现方式，将引申出的“人贵四知”即做人要知耻后勇，知难而进，知足常乐，知恩图报的四知品德要求篆刻在竹简上，使“四知”的涵义更深远。

第四章节为文化广场，名为“四知苑”，是该校清廉文化的精髓部分，内容用六大瑞安名人引申，再次凸现“四知”的内涵“知仁、知义、知廉、知耻”。并以荀子的“学不可以已”开篇，以孔子“德不孤，必有邻”名言警句结语，告知学生只要通过努力学习，提高修养，将自己培养成自律之人，懂礼之人，好学之人，有志之人，维新之人，将会成就一个成功的自己。

结合整个广场的特色，我们开展“丰子恺教育主题漫画”学生书画比赛，选其优秀作品，在展厅展出。形成清廉文化从形式教育到内在渲染的转变，真正做到清廉文化进校园，品德教育濡染细无声。